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鼓励设置“无作业日”,传递出更清晰的教育信号
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半月谈评论员 张子琪 近日,教育部针对中小学生心理健康阶段性特点及各类突出问题,发布《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,其中鼓励中小学每周设置一天“无作业日”等举措引发社会广泛关注与热议。...
[阅读全文]
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鼓励设置“无作业日”,传递出
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